Mon intervention lors de la conférence NPIS 2023 visera à préciser le rôle et la place de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) dans la préservation et la prévention des effets du vieillissement.
L’ETP a pour objectif d’aider les patients et leur entourage, à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour mieux vivre leur vie avec une maladie chronique. L’efficacité de l’ETP a été démontrée pour de nombreuse maladies, concernant l’amélioration de la qualité de vie des patients, la réduction de la morbi-mortalité et la réduction des ré-hospitalisations en lien avec les maladies chroniques. Alors que le patient âgé est exposé à un surrisque de polypathologies, d’hospitalisations et de décès, il devrait être la cible privilégiée de tels programmes. Dans ce contexte, il semble important de revenir sur l’importance du développement de l’ETP pour les patients âgés. Cependant, les patients âgés sont bien souvent oubliés de cette INM. Une adaptation des programmes d’ETP est nécessaire et devrait être systématiquement pensée lors de leur création et de leur mise en œuvre. Cette adaptation passe par une prise en compte des besoins spécifiques des patients âgées à tous les niveaux de la proposition éducative : diagnostic éducatif, séances individuelles et collectives, évaluation pédagogique. Au-delà̀ de ces ajustements, la coordination de l’ETP et son intégration dans le parcours de soin est un élément indispensable à la réussite du programme.